Энергетические потоки и человек земли

Энергия Рейки

Но прежде я хочу познакомить вас ещё с одной системой, в которой используется Энергия Вселенной. Оказывается, что энергетические потоки используют в целительстве – Рейки.

Тут всё очень просто. Целитель включается в энергетический канал и передает через свои руки энергию Вселенной пациенту.

Если вникнуть в название, то Рей означает Влияние или Присутствие Бога, а Ки – это энергия.

В современном мире, например в Канаде, США и других странах, рейки сеансы используют в клиниках, как вспомогательное воздействие для скорейшего выздоровления пациентов и после операций, и после прохождения химеотерапии. Даже уже многие годы проводятся клинические исследования в этой области, где данный вид целительства показал себя, как хорошее дополнение к традиционной медицине. Наблюдаются положительные тенденции в работе со стрессами, эмоциональными расстройствами, хроническими болями и другими заболеваниями.

Конечно, многое зависит от ментальной силы самого целителя, но каждый человек сам для себя и своих родных может стать целителем. Для этого необходимо изучить обучающие материалы, получить инициацию, и начать практиковать.

Почему так происходит? Я думаю, что тут играют роль два фактора:

Во-первых, связь сердца и Первоисточника подразумевает усиление голоса Истинного Я человека. Повышаются вибрации, на многие вещи человек перестает остро реагировать и растрачивать свою энергию попусту

Становится спокойнее, а это очень важно, ведь только в спокойном состоянии мы способны принимать правильные решения.
Во-вторых, при инициации налаживается работа энергетических каналов, точнее настраивается тело ученика таким образом, что теперь он может принять и пропустить через себя большее количество энергии, чем обычный человек. Ещё энергетическое состояние улучшается за счет частичного очищения от энергетических блоков.

Чем выше степень, тем сильнее человек, а сильный человек с позитивным мировоззрением, как магнит притягивает к себе нужных людей и желательные события.

Тут я хочу ещё заметить, чтобы не ввести вас в заблуждение о том, что получив инициацию, тут же происходит чудесное перевоплощение, — так не бывает. Учитель дает лишь посыл, который способствует более быстрому развитию и эволюции личности. Далее надо продолжать работу над собой, над своей ценностной системой. Ведь только таким образом будет расти ментальная сила, от которой зависит Сила каждого человека.

Энергетические потоки Древа Рода

Фокус заключается в том, что человек может получать энергию не только из окружающего его пространства, но и из своего рода. Это история о том, что есть рода очень сильные, а есть – не особо. Есть люди, которые могут рассчитывать на поддержку своего рода, и они её по факту очень часто получают, а есть те, кто едва-едва влачит собственное существование, совершенно не чувствуя своей принадлежности к роду. Не чувствуя, по сути, ничего…

Энергия рода не только кормит и поит человека (образно говоря), но ещё и наполняет тело физической силой, она помогает в выборе целей и в возможности потом держать фокус собственного внимания на некогда выбранной цели, она помогает эту самую цель фокусировать. Она же является базисом для ментального развития человека и его духовной составляющей.

Те, кто знает и умеет работать с собственным Родовым Древом, шагнули на вперёд, относительно тех, кто не в теме.

Чем чаще человек взаимодействует с Родовым Древом, чем больше он совершает подвигов для своих предков, тем большие подарки он в итоге получает. Если вы работаете со своим Родом, если вы умеете правильно взаимодействовать с Первостихиями, то вопрос: Где взять энергию для осуществления задуманного? — перед вами вообще никогда стоять не будет!

Энергия Родового Древа, это колоссальная сила, питающая собой позвоночный столб, головной мозг и всю нервную систему. Это энергия, которая благостно сказывается не всех без исключения человеческих телах и энергетических центрах (чакрах).

Научившись взаимодействовать с энергетическими потоками собственного Рода, можно:

— очистить собственные нервные окончания от излишнего электричества (человек, кстати сказать, его тоже вырабатывает);

— очистить собственный организм от разного рода патогенов (глистов, холестериновых бляшек, спазмов, лярв и прочих «прелестей».

Человек во Вселенной

Вы когда-нибудь задавались поиском ответов на вопросы:

— Что мне необходимо для того, чтобы мои желания воплощались в жизнь?

— Где мне брать силы для достижения моих целей?

— Откуда я могу черпать силы и вдохновение?

— Где мне брать сюжеты для моих новых творческих проектов?

Скорее всего – да, вот только ответы находятся ГДЕ-ТО. Где-то очень далеко. Или это не так?

Как ни странно, но ВСЕ ОТВЕТЫ находятся внутри нас! Эта фраза, как нам кажется, давно стала тривиальной. Ну, хорошо, — внутри. И что дальше? Как попасть к себе внутрь и найти ответы? Как услышать истинный глав собственного Я? Сегодня мы попробуем найти тропинку, которая ведёт к себе. тропинку узкую, то и дело теряющуюся в зарослях чертополоха.

Чтобы научиться слышать и понимать себя, нужно не так-то много…. Или не так-то мало? Для начала стоит научиться себя любить, ведь связь между тем, как мы к себе относимся и насколько мы успешны – чрезвычайно сильна!

Но что значит: научиться себя любить? Это значит больше лежать на диванчике и смотреть новомодные сериалы?

Конечно же, нет! Для начала стоит прийти к здоровому образу жизни, стоит научиться взаимодействовать с энергиями (научиться их чувствовать и корректировать), распрощаться с теми блоками и ограничивающими убеждениями, которых у всех у нас в избытке. Нужно научиться излучать в пространство высокие вибрации, а не выплёскивать негатив, как многие из нас делают. Ну, и наконец, нужно освоить новый навык. Навык позитивного мышления. Даже в неудаче видеть новый шанс на успех. Это не просто, но очень даже возможно!

Начнётся словно новая история России. 2025 год полностью переформатирует страну во всех смыслах слова

А пока, в мае 2024, Америка может понести первые ключевые потери в контексте своей прежней доминирующей силы. И к июню 2024 можно будет наблюдать перезагрузку доллара в финансовой системе координат.

Осенью, примерно с сентября по конец ноября 2024, будет нечто вроде обманного шага, когда может показаться, что всё вот-вот вернётся на круги своя. Но неотменимые события декабря 2024 всё же начнут окончательно поворачивать стрелки часов в новую эпоху с новыми правилами игры и с новой экономической и финансовой системой.

И примерно в эти времена начнётся словно новая история России.

Конечно, ещё будет столько нюансов и важных вещей, что все они потребуют более подробного описания, тем более события будут происходить очень яркие. И категории «плохо»-«хорошо», это не те категории, которыми можно оценивать происходящие события. Для каждого это будет по-своему, но точно всё будет по-другому.

И я не думаю, что май 2025 будет таким уж простым для России. Это ещё раз принесёт скачок в перестройке России, но он будет резким и довольно радикальным. И всё теплое время года станет довольно турбулентным для России, и оно полностью переформатирует Россию во всех смыслах слова. Это уже будет очень динамичная страна, с совершенно иной информационной платформой, с другими формами коммуникации, с иным технологическим генезисом.

Да и, более того, весь мир начнёт переходить на новые формы коммуникации и энергии.

Взаимодействие регионов тоже будет в несколько иной форме. Опять же, прошу отвлечься от старых штампов и представлений о вопросах статуса и взаимодействия регионов во всех смыслах слова. Назвать весь мир свободной экономической зоной сложно, но курс будет взят на нечто похожее. И старые технологии начнут уходить в прошлое.

Энергетические потоки Ци

Ещё вчера не было принято говорить о каких-это там энергиях. Человек жил в мире материального и всё, что в входило в его понимание, в его картину мира, им же отсекалось. Про людей, условно говоря, вчерашнего дня (в массе своей) можно было сказать – Фомы-неверующие. Хотя, были и исключения из правил: разного рода мудрецы, эзотерики, среди которых особое место занимает Георгий Гурджиев, Елена Блаватская, чета Рерихов и т.д.

Все они (и не только они) искали ответы на сокровенные вопросы, в том числе, связанные с энергией. Рерихи, путешествуя в поисках Шамбалы, видели много чудесного. Видели монахов в Шаолиньских монастырях, показывающих настоящие чудеса. Впрочем, это для нас были чудеса, для монах же, это была обычная жизнь.

Они могли часами сражаться друг с другом, разбивать о собственную голову кирпичи, при этом их головы оставались совершенно не тронутыми, они могли очень долго бежать и т.д. От чего всё это происходило? Какими секретами они владели? Они знали секрет управления энергией, которая называется Ци.

Сегодня, с развитием технологий и средств массовой коммуникации, узнать о вышеназванной энергии можно без проблем. Например, можно ознакомиться с материалами, освещающими технику «Цыгун». Можно посмотреть видео-материалы Вон Кью Кита, который показывает упражнения, которые позволяют в значительной степени оздоровить человеческий организм.

И ещё кое-то об энергетических потоках

Стоит знать главное: энергетических потоков много. И если вдруг что-то ломается (энергия к человеку перестаёт поступать), человек тут же заболевает. Данная связь: психо-физическое здоровье человека и энергетические потоки – незыблема!

С течение времени люди научились разными способами восстанавливать энергетические потоки. Это и специальные упражнения, такие, как Цыгун, и иглоукалывание, и акупунктрура, и Даосский круг, и многое другое.

Примечательно то, что вне зависимости от того, думаем мы об энергии или нет, верим в неё или нет, она всё равно есть, и она всё равно циркулирует в нашем теле. Есть люди, у которых восходящий энергетический поток развит сильнее потока восходящего, и наоборот. В идеале оба потока должны быть равными, она как бы уравновешивают человека, делая его сбалансированным.

Легко в учении — невыносимо в бою

Когда я искал в интернете информацию об этом феномене, то нашёл следующую метафору. Представьте, что вы едете на высокоскоростном поезде, который может пересечь любую реку или мост. В какой-то момент железнодорожные пути заканчиваются, а вы были таким ленивым, езда была такой лёгкой, что вы не учились строить эти самые пути. Метафора приводилась как описание синдрома одарённого ребёнка.

Что такое gifted kid syndrome? Этот синдром описывает людей, которых вырастили, постоянно нахваливая и подталкивая к новым высотам. Стресс людей, которым ранее не приходилось трудиться для достижения результата: учёба им давалась так же легко, как дыхание. Выгорание людей, у которых после этапа взросления это самое дыхание отобрали, оставив давящее чувство, что они должны быть исключительными.

Более формальное определение звучит так: Синдром одарённого ребёнка (или «выгорание одарённого ребёнка») — это хроническое истощение, возникающее из-за несовпадения между индивидуумом и его текущим образовательным окружением.

К слову, быть одарённым и быть умным — это разные вещи. Когда ты умный, ты прикладываешь усилия для получения желаемого, а когда ты одарённый, то достаточно лишь захотеть и совсем немного поднапрячься.

Как узнать, выгорит ли мой ребёнок или я сам, когда стану взрослым? Несмотря на то, что официальных тестов или опросников нет, у синдрома одарённого ребёнка есть критерии, по которым можно сделать вывод, выгорит ли человек или уже выгорает. Признаки выгорания:

Человек проявляет цинизм по отношению к работе, учителям, одногруппникам, родителям и к образованию вообще.
Человек забрасывает любимые дела и интересы.
Человек выматывается от одной мысли о походе в школу или ВУЗ.
Повышенная тревожность, панические атаки.
Изменения в режиме сна или пищевом поведении. Другими словами — бессонница или сонливость, нервная анорексия и булимия, компульсивное переедание.
Человек чувствует себя подавленным или беспомощным из-за мелких ошибок.
Повышение частоты головных болей, проблем с пищеварением, иных соматических проблем.
Человек замыкается от друзей и семьи.
Человек теряет мотивацию до такой степени, что не способен делать домашние дела, рабочую рутину, или теряет коммуникативные навыки.
Чувство тщетности, безнадёжности или пессимизма по отношению к своему будущему.

Однако это критерии обыкновенного выгорания. Чтобы понять, попадает ли оно под синдром одарённого ребёнка, необходимо изучить школьную жизнь человека, его успеваемость в прошлом и отношение окружающих к его талантам.

Важные рекомендации!

До того, как приступать к работе (вне зависимости от того, какой внешний источник был выбран Вами для достижения поставленных целей), сперва спросите – даст ли этот источник согласие на работу с Вами. Это должно быть мысленным обращением – к примеру, к огню. Обратившись и получив таким методом, дозволение либо отторжение – действуйте по ситуации. Если же какие-либо ощущения вообще отсутствуют – это также можно расценивать в качестве согласия.

Завершив работу, не забудьте направить мысленную благодарность источнику силы. Сделать это можно или в устной форме, или при помощи собственных мыслей – но обязательно (форму выбираете сами, как Вам удобнее).

Как только выполните это и иные упражнения по набору энергии, старайтесь придерживаться следующей рекомендации: не расходуйте полученную энергию просто так, вхолостую!

Таким образом, нами были представлены основные (самые распространенные и востребованные в наши дни) способы получения энергии человеком. Надеемся, что предложенный Вам материал принес пользу, Вы смогли почерпнуть для себя что-то полезное и по-настоящему интересное.

Особенности одарённых детей

В первую очередь важно сказать, что одарённость не ограничивается высокими показателями по тестам интеллекта. Одарённые школьники действительно имеют более высокие баллы IQ, чем их сверстники, но это не единственная их отличительная черта

Они демонстрируют достижения в одной или нескольких сферах — в математике, естественных науках, освоении языков. Лучше всего изучена на данный момент математическая одарённость, и большинство примеров в этой статье будут относиться к ней.

Одарённые школьники также демонстрируют высокую креативность. Они способны не только решить сложную задачу, но и найти для этого необычный способ или даже придумать задачу «с подвохом» самостоятельно.

Талантливые школьники отличаются и особыми личностными характеристиками. Они часто обладают склонностью к перфекционизму, чувствительны к противоречиям, критичны к полученной информации, автономны и независимы в интеллектуальном поиске, стараются интегрировать знания из разных сфер.

Помимо этого, они обладают высоким уровнем мотивации к обучению. В зарубежной литературе для этого придумали термин need for cognition — «потребность в познании». Если обычного школьника сложная и неподъёмная на первый взгляд задача, скорее всего, отпугнёт, то одарённый будет часами над ней сидеть и пытаться решить, потому что сам процесс решения доставляет ему удовольствие.

Как выявить одарённого ребёнка

Одарённость — это результат сложного взаимодействия наследственности, воспитания и саморазвития. В 50% случаев особые способности ребёнка проявляются к 5–6 годам и к 8 раскрываются в полной мере.

‍

На сегодняшний день не существует единого метода, который позволил бы точно определить, одарён ребёнок или нет. Как правило, используется комплекс разных тестов. Например, для оценки уровня интеллектуального развития применяют Стэнфордский тест достижений, а для выявления творческих наклонностей — тест Торренса.

‍

В домашних условиях выявить одарённость ребёнка можно только наблюдая, как он проводит время и какие темы вызывают у него огонь в глазах, а также помогая ему искать себя в различных видах деятельности.

‍

Вот некоторые факторы, которые могут указывать на одарённость ребёнка. Эти критерии не являются обязательными, но время от времени могут проявляться:

‍

Раннее развитие. Часто одарённые дети учатся говорить, читать и писать раньше других.
Хорошая концентрация и память. Если ребёнок легко запоминает стихи, слова песен и интересующие его факты — возможно, он обладает одарённостью.
Развитая речь. Словарный запас одарённых детей, как правило, шире, чем у сверстников. Они легко вводят в лексикон новые слова и умело ими пользуются.
Подвижное мышление. Одарённые дети рано учатся гипотетическому и абстрактному мышлению. Им свойственно совершенствовать игры и находить хитрые способы решения задач.
Богатая фантазия. По тому, как и во что ребёнок играет, тоже можно судить о его одарённости. Талантливые дети склонны придумывать целые миры, сюжеты с небанальными поворотами и самозабвенно перевоплощаться в персонажей своих фантазий.
Познавательный интерес. Одарённых детей могут интересовать более глубокие темы, чем сверстников. Если ребёнок долго и настойчиво проявляет интерес к определённой теме или деятельности, не удовлетворяется простыми ответами и жаждет докопаться до сути, это может быть признаком таланта.

‍

Выявление у ребёнка одарённости не должно быть самоцелью, но можно помочь раскрыть потенциал ребёнка. Для этого нужно поощрять его увлечения, даже если они не кажутся чем-то стоящим. Ребёнок, любящий выдумывать несуществующие слова, возможно, станет в будущем выдающимся лингвистом, а юный любитель рисовать в школьных тетрадях узоры имеет шансы вырасти популярным дизайнером.

‍

Кто такие одаренные дети

Одаренных детей (гениев) еще называют индиго. Впервые о них написала американка Нэнси Энн Тэпп. Ее книга Understanding Your Life Through Color вышла в 1982 году. Автор рассказала о способности видеть человеческую ауру. Согласно Нэнси, начиная с конца 1970-х годов непрерывно растет число малышей с оболочкой яркого темного-синего цвета.

Спустя 17 лет вышла книга The Indigo Children: The New Kids Have Arrived медиумов Ли Кэррола и Джен Тоубер. Авторы сообщили о приближении количества новорожденных индиго к 100%. Однако это не доказанные предположения. Нет достоверной статистики и признанной методологии идентификации или классификации.

По словам Кэрролла и Тоубер, люди с синей аурой обладают необычными психическими особенностями. Они демонстрируют новые, неизвестные ранее модели поведения.

Да, есть 0%

Не встречал(а) 0%
Проголосовало:

Типы одарённости

Единой классификации не существует, но чаще всего психологи выделяют пять типов одарённости:

‍

Интеллектуальная одарённость характеризуется повышенной наблюдательностью, концентрацией внимания и способностью анализировать информацию. Такие дети отличаются высоким IQ, обладают сильным критическим мышлением и, как правило, преуспевают в каком-то одном предмете.
Академическая одарённость подразумевает отличную память. Такие дети легко усваивают школьный материал, могут обучаться самостоятельно, потому что процесс учёбы приносит им удовольствие. Как правило, они способны пройти программу нескольких классов за один учебный год.
‍Креативная одарённость может проявляться в богатой фантазии и нестандартном мышлении. Частный случай — творческая одарённость, то есть склонность детей к рисованию, танцам, музыке, стихосложению, актёрскому мастерству и другим искусствам.
Социальная одарённость заключается в наличии лидерских качеств, высоком уровне эмпатии, интуиции, яркой харизме. Такие дети могут непринуждённо общаться с людьми разных возрастов и часто обладают врождённым эмоциональным интеллектом — восприимчивостью к чувствам других.
Психомоторная одарённость предполагает опережающее возраст физическое развитие. Такие дети с ранних лет проявляют интерес к подвижным играм и спорту.

‍

Школы для одарённых детей

‍

Одарённые дети нуждаются в особом подходе, построенном на нескольких принципах:

‍

Опора на мотивацию. Обучение должно подпитывать врождённый познавательный интерес ребёнка.
Свобода выбора. Школа должна предоставлять ученикам право получать знания, а не заставлять изучать то, что не нравится.
Индивидуализация. У ребёнка должна быть возможность уделять больше времени предметам, которые ему интересны.
Уважение самостоятельности

Одарённым детям важно самим находить ответы, «разжёвывание» материала убивает мотивацию учиться.
Свобода самовыражения. У одарённых ребят почти на всё есть своя точка зрения

Важно, чтобы они могли её без проблем выражать.
Проектная деятельность. Разработка проектов, задействующих разные способности детей, развивает их и пробуждает интерес.
Групповая работа. Многие одарённые дети — интроверты и индивидуалисты. Работа в небольших группах позволяет им развивать коммуникативные навыки.
Терпимость. Некоторым одарённым ребятам тяжело соблюдать школьные правила, особенно если они не видят в них смысла. Учителя должны относиться к их особенностям с пониманием.
Подготовка преподавателей. Учителя должны знать, как работать с одарёнными детьми. От педагогов требуется чуткость, развитая эмпатия, широкий кругозор, творческое мировоззрение.

‍

Школ, отвечающих данным условиям, в России немного. Большинство расположено в крупных городах. Вот наиболее известные из них:

‍

Школа-интернат МГУ им. М.В. Ломоносова (Москва)
Лицей НИУ ВШЭ (Москва)
Школа-интернат «Интеллектуал» (Москва)
Школа «Летово» (Москва)
Образовательный центр «Сириус» (Сочи)
Школа-интернат им. Н.Н. Дубинина (Владивосток)
Губернаторский Светленский лицей (Томск)

‍

Один из вариантов обучения юных талантов — семейное образование. Родители могут подобрать для ребёнка подходящую программу и создать комфортные условия для занятий. Семейное обучение позволяет уделять больше времени дополнительным занятиям, совмещать учёбу с гастролями, спортивными соревнованиями или проходить программу быстрее сверстников.

‍

Зачем исследовать одарённость

Если у одарённых детей и так всё хорошо со способностями, мотивацией и даже личностными характеристиками, не лучше ли нейробиологам (а также психологам, педагогам, генетикам и учёным других специальностей) изучать не их, а тех, кому нужна помощь, кто имеет трудности в обучении?

Есть несколько аргументов за то, чтобы изучать и одарённых детей тоже. Во-первых, у них возникают свои проблемы. Например, мы до сих пор не знаем, как создавать для их развития наиболее благоприятную среду. В стандартной системе обучения им может быть просто скучно, а в спецшколах для одарённых детей возникают свои сложности. Так, оказавшись в окружении ещё более способных сверстников, ребёнок может начать сомневаться в себе и потерять мотивацию.

И во-вторых, изучение одарённых детей поможет понять, как развить способности остальных школьников. Современный мир требует от нас умения искать нестандартные решения, создавать новое и адаптироваться в меняющейся среде — а это здорово получается у одарённых.

Восстановление энергетики

Но давайте вернемся к нашей теме. Каким же образом мы можем сами себе помочь?

На самом деле энергия Ци и энергия Рейки – это одна и та же энергия Вселенной, а именно линейная чакральная энергия. Поэтому, чтобы восстановить свою энергетику, надо, прежде всего, восстановить движение этого потока в своём теле.

Наладить работу энергетических каналов не сложно. Нужно представить, как одновременно энергия Земли вливается в ступни ног, поднимается вверх, наполняет все чакры и выходит через макушку в Космос, и одновременно энергия Космоса вливается в макушку, опускается ниже вдоль позвоночника, проходит через все чакры и уходит в землю. Представлять, как энергия Вселенной свободно движется, растворяя все темные пятна и энергетические блоки.

Укрепить свою энергетическую систему можно каждодневными тренировками. Например, можно совместить визуализацию с дыханием:

На вдохе подключаемся к энергии земли, представляем, как поднимается золотистая энергия вверх на ширину позвоночного столба и уходит в небо. Дыхание: вдох на счет 1,2,3 задержка дыхания на 1,2,3.
На выдохе представляем нисходящий поток, очищающий золотистым светом весь позвоночный столб. Дыхание: выдох 1,2,3,4,5,6 задержка дыхания 1,2,3.
Далее проделываем то же самое вдох (1,2,3) задержка (1,2,3) – восходящий поток; выдох (1,2,3,4,5,6) задержка (1,2,3) – нисходящий. Только при этом потоки становятся всё шире и шире, постепенно заполняя ширину всего тела. Количество раз для каждого своё, как кому на душу ляжет.

Если же сомкнуть ладони рук, так чтобы все фаланги пальцев совпадали, — то энергия пойдет по кругу, и поток усилится. Только надо следить, чтобы не возникало напряжение: руки расслаблены, локти свободно свисают.

Потоки Вселенной держат физическое тело и ведут человека ко всему самому наилучшему. Чем шире канал, чем лучше работает чакральная система, тем больше энергии может вобрать в себя человек и, следовательно, направить её к достижению своих целей.

Конечно же, каждый человек индивидуален, у каждого из нас есть определенный багаж жизненного опыта, который не всегда позитивен. И бывает, что разобраться самостоятельно очень сложно. Поэтому, если есть переживания, проблемы со здоровьем и много вопросов касательно данной темы, то возможен вариант общения с учителем, Мастером Рейки, непосредственно напрямую.

Такое общение подразумевает, что учитель поможет справиться с переживаниями, возможно, предварительно проведет один или несколько сеансов, поможет очиститься от энергетических блоков. И когда ученик будет полностью готов, инициирует и будет дальше помогать на пути духовного развития.

А для тех, кто любит самостоятельно работать над собой, но хочется, чтобы немного направили, подсказали правильный путь, есть специальный тренажер для выявления и трансформации своих подсознательных установок. Всё очень просто: нет негативной установки – нет энергетического блока – нет препятствия на пути движения энергии.

Желаю всем здоровья и бодрости духа! С любовью и уважением, Елена Ажевская.

Можно – ли отказаться от принятия магических способностей?

В случае, когда человек отказывается принять родовую силу, он может столкнуться с негативными последствиями своего решения. Если человек воплотился в этом роду, значит, на то была причина. И пришел он в такой род не случайно, а по итогам своих прошлых жизней.

Воплотившись в магическом роду, человек получает способности от рождения. Вопрос принятия – это лишь формальность. Однако человек может отказаться принять родовых духов и сущностей, но они все равно не уйдут из рода.

Эти духи будут преследовать его родственников по крови или начнут управлять членами рода без их согласия. Семья даже не будет этого понимать.

Если человек имеет магические способности, но по каким-то причинам не продолжает дело своих предков, этим он подавляет часть своей личности. Поэтому у него никогда не будет покоя в душе, и он не станет по-настоящему счастливым.

Однако это правило не касается тех членов рода, у которых нет магического дара. Несмотря на то, что их предки практиковали магию.

Случается так, что некоторые члены рода являются лишь связующими звеньями между поколениями. Они пропускают через себя магическую силу, передают ее потомкам, но сами не могут ею воспользоваться.

Часто ситуации, касающиеся передачи силы в роду, бывают достаточно сложными и противоречивыми. Например, когда предки занимались исключительно черной магией, посылали проклятия и порчи. Изводили людей болезнями, но потомки делать этого не хотят.

Способ передачи магических способностей

Зачастую бывают ситуации, когда магические способности необходимо передать при любых обстоятельствах и именно в этом поколении, но нет члена семьи подходящего пола. В таком случае способности передаются члену рода другого пола. Но в меньшей степени, чем могли быть переданы потомку одного и того же пола.

Такая передача может означать нарушение в энергетике и системе родового канала, то есть в семейном дереве нарушено течение энергии.

В некоторых семьях требуется согласие для передачи дара. Способности, как правило, передаются по крови, но иногда необходима церемония или обряд, когда умирающие родственники, обладающие эзотерическим даром, просят подержать их за руку перед смертью.

Это может быть связано с особенностями практики магии в роду или обычаями, принятыми в семье.

Даже если родственник отказался от такого ритуала, магический дар все равно к нему перейдет. Однако человек не сможет правильно им распоряжаться. Принимая силу, человек также принимает осознанное решение продолжать магическую практику своего рода.

Подобная ситуация также может произойти, когда нет потомков подходящего пола, но способности обязательно должны быть переданы. Тогда сила и знания передаются членам семьи другого пола посредством обряда, или же в момент смерти родственника с их согласия.

Особенности передачи магических способностей в черной магии

В семьях, где практикуют черную магию, есть особые случаи. Если умирающему магу нужно обязательно подержать за руку члена семьи и передать ему дар, то это может быть связано с условиями договора, заключенного с темными сущностями-помощниками.

И если случится отказ принять такие способности, то темные духи могут разозлиться и лишить душу умершего покоя, обрекая ее на страдания в загробном мире. Темные сущности все равно будут добиваться того, чтобы живые члены рода приняли эту силу.

Очень опасно находиться рядом с умирающим черным магом людям, не связанным с магией, а также тем, кто категорически не хочет принимать такие способности.

Умирающий может обманным путем без согласия человека передать ему силу, так как без этого он не сможет найти упокоения.

В других случаях таким способом на невербальном уровне передаются знания. То есть, когда умирающий держит за руку, в этот момент на подсознание человека записывается большое количество информации.

А после смерти родственника, подсознание человека начинает раскрывать ему эту информацию и эти знания.